Цели урока:
Обучения: систематизировать, расширить и
обобщить представления детей о видах наземного
транспорта; создать условия для формирования
понятия “специальный автотранспорт”,
“проблесковый маячок”, “сирена”; закрепить
знания учащихся о номерах телефонов экстренных
служб и обеспечить усвоение умения сопоставлять
эти номера со специальными транспортными
средствами.
Развития: способствовать развитию
познавательного интереса учащихся, связной речи,
памяти, внимания, воображения; формировать
умение сравнивать и обобщать; содействовать
развитию любознательности посредством решения
проблемных задач, вовлечения в дискуссии,
приучать к системе аналитического поведения в
окружающей среде.
Воспитания: создать условия для воспитания
культуры безопасного поведения на дороге,
формировать потребность быть предельно
внимательным и осторожным, применять адекватно
разумное решение в опасных ситуациях.
Тип урока: изучение нового.
Вид урока: урок теоретической и практической
работы с элементами игры и постановкой
проблемных ситуаций.
Метод обучения: сочетание монологической
речи и диалогического изложения с постановкой
проблемных ситуаций, исследовательские задания,
ситуативный.
Метод преподавания: объяснительно –
иллюстративный, стимулирующий,
информационно-сообщающий.
Метод учения: исполнительный, с элементами
частично – поискового, практический.
Метод воспитания: стимулирующий,
репродуктивный, включение школьников в активную
деятельность на уроке, создание игровых и ПС.
Материально – техническое и дидактическое
оснащение: компьютер, кроссворд, загадки,
тесты, презентация по теме урока, мультфильм,
аудиозапись песни по ПДД.
Методические ключи к теме:
Что нужно вспомнить учащимся:
- Понятия “транспорт”, “наземный транспорт”,
“пешеход”, “водитель транспортного средства”.
- Номера телефонов экстренных служб (01,02, 03, 04).
Что нужно узнать учащимся:
- Понятия “специальные автотранспортные
средства”, “проблесковый маячок”, “сирена”
- Виды специальных средств и их особенности.
- Порядок движения специального транспорта по
дорогам. - Поведение пешеходов при движении специального
транспорта.
Что нужно уметь учащимся:
- Правильно ориентироваться на дороге при звуках
сирены. - Различать специальные транспортные средства по
их особенностям. - Ответить на тестовые вопросы.
- Отвечать на вопросы учителя.
- Дополнять ответы одноклассников.
Конспект интегрированного урока
окружающего мира и ОБЖ для 2-го класса по теме
“Виды специальных автотранспортных
средств. Номера телефонов экстренных служб”
I. Мотивация к уроку
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Много нового узнать.
II. Актуализация опорных знаний
(Слайд 2)
– Сегодняшний урок, ребята, мы проведем с
героями мультфильма “Смешарики”. А вот и один из
них – Нюша. Она принесла нам кроссворд, давайте
его отгадаем.
(Слайд 3)
1. Дом по улице идет.
На работу нас везет,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (Автобус)
2. Братцы в гости снарядились,
Друг за друга зацепились,
И помчались в путь далек,
Лишь оставили дымок. (Поезд)
3. Поднял кверху две руки,
Взял две жилы в кулаки.
Дай дорогу, постовой,
Побегу по мостовой. (Троллейбус)
4. Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко. (Автомобиль)
5. Грузы я возить привык,
Я тяжелый…(грузовик).
Молодцы, ребята, быстро справились с заданием.
Нюша вами довольна!
Микровывод:
– Каким словом можно назвать все эти предметы?
(Транспорт)
(Слайд 4)
-Нюша интересуется, какой это транспорт?
(Наземный)
– К какому виду наземного транспорта относятся
автобус и троллейбус? (Общественный,
пассажирский)
– К какому виду наземного транспорта относится
автомобиль? (Легковой)
– К какому виду наземного транспорта относится
грузовик? (Грузовой)
– Ребята, какой еще вид наземного транспорта вы
знаете? (Гужевой)
III. Формирование новых знаний
– Давайте посмотрим, в какую ситуацию
однажды попала Нюша.
– Что случилось?
(Слайд 5)
– Какие машины приехали на место происшествия?
– Чем они похожи?
– К какому виду наземного транспорта относятся
эти машины?
– Какой вывод можно сделать?
Микровывод:
Есть с мигалками машины,
Их не так уж много.
Это специальный транспорт
Едет по дороге.
– Так как же называется еще один вид
наземного транспорта, с которым мы
познакомились? (Специальный транспорт)
(Слайд 6)
Беседа о специальном транспорте
(Слайд 7)
– Действительно, ребята, автомобили, которые
относятся к специальному транспорту, имеют
звуковую сигнальную сирену и специальную
светящуюся лампочку на крыше, которая называется
проблесковый маячок. Если эта лампочка включена,
машина спешит на помощь.
(Слайд 
С красной лестницей на крыше
И сама вся красная,
Далеко сирену слышно,
Тут картина ясная. (Пожарная машина)
– По какому номеру телефона вызывают пожарную
машину?
(Слайд 9)
Милицейская машина
Нам мигает глазом синим,
А ее сирены звук
Слышен далеко вокруг.
– По какому номеру телефона вызывают
милицейскую машину?
(Слайд 10)
Если кто-то заболел,
Надо чтобы врач успел.
“Скорая” его домчит,
Врач поможет, исцелит.
– По какому номеру телефона вызывают машину
скорой помощи?
(Слайд 11)
– А как называется эта машина? (Машина газовой
службы)
– По какому номеру телефона ее вызывают?
– Все машины экстренных служб можно вызвать по
мобильному телефону по единому номеру 112.
(Слайд 12)
(Слайд 13)
Музыкальная физминутка
(звучит песня о правилах ПДД, дети
имитируют движения)
Движенья полон город,
Бегут машины вряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Шагая осторожно,
За улицей следи.
И только там, где можно
Ее переходи.
И там, где днем трамваи
Спешат со всех сторон,
Нельзя ходить, зевая,
Нельзя считать ворон.
Шагая осторожно,
За улицей следи.
И только там, где можно
Ее переходи.
– Мы познакомились со специальным транспортом.
Сейчас вы посмотрите мультфильм с участием Нюши.
Смотрите внимательно!
(Слайд 14)
– Что нового вы узнали о специальном
транспорте?
(Слайд 15)
IV. Применение формируемых знаний
(Слайд 16)
Игра “Что лишнее?”
На рисунке изображены машины специального
автотранспорта и легкового автомобиля. Задача
учеников – найти лишнее.
(Слайд 17)
Игра “Кто на чем поедет?”
На рисунке изображены машины специального
автотранспорта и люди, которые на них работают.
Задача учеников – соотнести человека и машину.
(Слайд 18)
Игра “Какая машина поедет на вызов?”
На рисунке изображены машины специального
автотранспорта и номера телефонов экстренных
служб. Задача учеников – соотнести номер
телефона с машиной.
(Слайд 19, 20)
Тест по теме “Виды специальных
автотранспортных средств”
Взаимопроверка по слайду на доске.
1. Как называется транспорт, оснащенный
звуковой сиреной?
- Общественный.
- Специальный.
- Грузовой.
2. Как называется световой сигнал машин
специального назначения?
- Проблесковый маячок.
- Мигалка.
- Сирена.
3. Для чего на специальные автомобили
устанавливают сирену и проблесковый мачок?
- Для красоты.
- Для беспрепятственного проезда.
- Чтобы было интересно.
4. Как должны поступить водители транспортных
средств и пешеходы, увидев движущееся по дороге
специальное автотранспортное средство с
включенной сиреной и проблесковым маячком?
- Уступить дорогу.
- Продолжать движение.
- Ничего не делать.
5. По какому номеру вызывается машина “Газовая
служба”?
- 01.
- 02.
- 03.
- 04.
6. Как вызвать машину специального назначения
по мобильному телефону?
- 121.
- 112.
- 221.
(Слайд 21)
IV. Итоги урока
- Выставление и комментирование оценок.
- Домашнее задание: знать номера телефонов
экстренных служб, нарисовать любую машину
специального транспорта.
Слайд 1
Интегрированный урок окружающего мира и ОБЖ
для 2 класса по
теме
«Виды специальных
автотранспортных средств.
Номера телефонов экстренных служб»
Хайрутдинова Елена Леонидовна,
учитель начальных классов
МОУ СОШ №16» г. Нижнекамск
Слайд 2
Слайд 3
а в т о б
у с
г р
з о в и к
троллейбу
п
о
езд
а в т м б и л ь
Кроссворд
Слайд 4
Общественный
Легковой
Грузовой
Гужевой
Наземный транспорт
?
Слайд 5
Слайд 6
Специальный транспорт
Слайд 7
Все эти машины имеют звуковую сигнальную сирену,
специальную светящуюся лампочку
на крыше, которая называется проблесковый маячок.
Если эта лампочка включена,
машина спешит к кому-то на помощь.
Слайд 8
01
Слайд 9
02
Слайд 10
03
Слайд 11
04
Слайд 12
112
Слайд 13
физминутка
Слайд 14
Слайд 15
Запомни!
Специальному автотранспорту
всегда
нужно уступать дорогу.
Слайд 16
Что лишнее?
Слайд 17
Кто на чем поедет?
Слайд 18
Какая машина уехала на вызов?
01
02
03
04
Слайд 19
Тест по теме «Виды специальных автотранспортных средств»
1. Как называется
транспорт, оснащенный звуковой сиреной?
а) общественный
б) специальный
в) грузовой
2. Как называется
световой сигнал машин специального назначения?
а) проблесковый маячок
б) мигалка
в) сирена
3. Для чего на специальные автомобили устанавливают сирену и проблесковый маячок?
а) для красоты
б) для беспрепятственного проезда
в) чтобы было интересно
Слайд 20
Как должны поступить водители транспортных средств и пешеходы, увидев движущееся
по дороге специальное автотранспортное средство с включенной сиреной и проблесковым
маячком?
а) уступить дорогу
б) продолжать движение
в) ничего не делать
5. По какому номеру вызывается машина «Газовая служба»?
а) 01
б) 02
в) 03
г) 04
Как вызвать машину специального назначения по мобильному телефону?
а) 121
б) 112
в) 221
Слайд 21
МОЛОДЦЫ
Экстренные оперативные службы – это службы или организации, вызов которых круглосуточно и бесплатно обязан обеспечить оператор связи заявителю, перечень которых определяется Правительством Российской Федерации, имеющие силы и средства постоянной готовности, предназначенные для экстренного или неотложного реагирования на вызовы.
Экстренные оперативные службы
Перечень (состав) экстренных оперативных служб
В соответствии с постановлением Правительства РФ от 31.12.2004 № 894 всего утверждено 6 экстренных оперативных служб, а именно:
- Служба пожарной охраны.
- Служба реагирования в чрезвычайных ситуациях (ЧС).
- Полиция.
- Служба скорой медицинской помощи.
- Аварийная служба газовой сети.
- Служба «Антитеррор».
Вызов экстренных оперативных служб
Оператор связи обязан обеспечить возможность круглосуточного бесплатного для пользователя услугами связи вызова экстренных оперативных служб в соответствии с вышеуказанным перечнем.
Оператор связи – это юридическое лицо или индивидуальный предприниматель, оказывающие услуги связи на основании соответствующей лицензии.
Бесплатный вызов экстренных оперативных служб должен быть обеспечен каждому пользователю услугами связи посредством набора единого номера вызова экстренных оперативных служб, а также установленных в соответствии с российской системой и планом нумерации номеров вызовов соответствующих экстренных оперативных служб.
Номер «112» назначен в качестве единого номера вызова экстренных оперативных служб на всей территории Российской Федерации.
Срок передачи операторами связи вызовов в систему обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру определяется федеральным органом исполнительной власти в области связи в отношении каждого субъекта Российской Федерации.
Оператор связи обязан предоставить операторам системы обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру информацию о месте нахождения пользовательского оборудования (оконечного оборудования), с которого были осуществлены вызов или передача сообщения о происшествии, и иную необходимую для обеспечения реагирования по вызову или сообщению о происшествии по единому номеру информацию, порядок предоставления и объем которых, в том числе правила определения места нахождения пользовательского оборудования, определяются федеральным органом исполнительной власти в области связи. Согласие пользователя услугами связи, осуществившего вызов или передачу сообщения о происшествии по единому номеру вызова экстренных оперативных служб, на обработку и предоставление персональных данных, предусмотренных настоящим пунктом, не требуется.
Оператор связи обязан обеспечить возможность вызова экстренных оперативных служб инвалидами путем отправления коротких текстовых сообщений через подвижную радиотелефонную связь.
Расходы операторов связи, понесенные в связи с обеспечением вызова экстренных оперативных служб, в том числе расходы, связанные с оказанием услуг по присоединению сетей связи экстренных оперативных служб к сети связи общего пользования и передаче и приему сообщений этих служб, возмещаются на основании договоров, заключаемых операторами связи с органами и организациями, создавшими соответствующие экстренные оперативные службы.
Телефоны экстренных оперативных служб
Номера телефонов для вызова экстренных оперативных служб
Как было уже написано выше, единый номер вызова экстренных служб – номер «112» доступен даже без SIM-карты.
11 февраля 2013 года Президентом РФ подписан Федеральный закон РФ № 9-ФЗ, устанавливающий номер «112» единым номером вызова экстренных оперативных служб для приёма сообщений о пожарах и чрезвычайных ситуациях в России в телефонных сетях местной телефонной связи.
После набора данного номера Вы услышите голосовое сообщение с инструкцией и далее необходимо на выбор набрать:
- «1» – пожарная служба;
- «2» – полиция;
- «3» – скорая медицинская помощь;
- «4» – аварийная служба газовой сети.
Номер «112» – также единый номер телефона для всех стран Европейского союза, по которому надо звонить в экстренных случаях.
С 2014 года были введены новые номера телефонов вызова экстренных служб (к номерам уже имеющимся добавили цифру 1 (например, вызов полиции осуществлялся по номеру «02», сейчас «102» и т.д).
Пожарная охрана 01 и 101
Пожарную охрану необходимо вызывать при любом признаке пожара – задымлении или возникновении открытого горения.
Здесь дорога каждая минута! Чем раньше прибудет подразделение пожарной охраны, тем больше вероятность на быструю локализацию пожара и спасение людей и имущества.
Во время разговора с диспетчером (радиотелефонистом) пункта связи пожарной части сохраняйте спокойствие, говорите чётко и по существу.
Что сообщить?
- Адрес (ориентиры, названия мест), где произошел пожар.
- Конкретизировать, где горит (подвал, чердак, квартира, этаж, на какой местности).
- Что горит (электропроводка, предметы интерьера, установка, дом в целом).
- Сообщить диспетчеру Вашу фамилию (имя, отчество при необходимости), иные данные для контакта с Вами (телефон, место работы и т.п.).
Или воспользоваться универсальной формулой для лучшего запоминания: «Где горит, что горит, кто говорит!».
Что делать потом?
Дополнительный материал по теме:
Ответственность за ложный вызов пожарных
Полиция 02 и 102
Вызывать полицию следует, если Вы стали свидетелем правонарушения, либо подозреваете, что такое нарушение совершается.
Также вызвать наряд полиции необходимо не только для пресечения, но и для предотвращения противоправных деяний. То есть, в том случае, если преступление еще не совершено, но у вас есть все основания полагать, что оно будет реализовано.
В любом из этих случаев сообщите дежурную часть МВД России и попросите выслать наряд полиции.
Что сообщить?
- Адрес места происшествия (ориентиры, названия мест).
- Характер правонарушения.
- Ваши данные желательно, но не обязательно.
- Телефон, по которому можно с Вами связаться
Что делать потом?
После вызова наряда полиции Вы не обязаны находится на месте совершения преступления или иного противоправного деяния. В случае необходимости поддерживайте связь с диспетчером дежурной части по телефону, сообщая ему дополнительные сведения.
Служба скорой медицинской помощи 03 и 103
Когда вызывать скорую медицинскую помощь
Вызывать службу скорой медицинской помощи необходимо при любом значительном ухудшении самочувствия или при необходимости оказания медицинской помощи пострадавшему. Не важно, что послужило причиной – авария, пожар, иное чрезвычайное происшествие (ситуация) или обострение хронического заболевания.
В ходе разговора с диспетчером станции скорой помощи постарайтесь четко сообщить как можно больше подробной информации о Вашем состоянии или пострадавшего (больного).
Что сообщить?
- Где Вы находитесь или пострадавший, которому нужна медицинская помощь (адрес или иные ориентиры – названия мест).
- Характер болезни или травмы, а также что произошло и в следствие чего она была получена.
- Иные данные по запросу диспетчера.
- Номер контактного телефона.
Что делать потом?
При необходимости – поддерживать телефонную связь с диспетчером, выполняя его рекомендации по первой помощи пострадавшему (больному). Ждать приезда работников скорой помощи. По их приезду сопроводить к пострадавшему (пациенту).
Аварийная служба газовой сети 04 и 104
Вызывать аварийную службу газовой сети следует незамедлительно, как только обнаружите в помещении характерный запах.
В бытовой газ добавляют одоранты, особые примеси, которые придают запах газу. Если дезодоранты используют для устранения различных запахов, то одоранты, наоборот, служат для создания таковых. Причём стараются делать их как можно более противнее и неприятнее.
Поскольку при утечке газа возникает непосредственная угроза взрыва, оперативность прибытия специалистов даёт возможность предотвратить трагические последствия. Определить точное место утечки газа своими силами установить очень сложно, поэтому необходимо будет для устранения аварии перекрыть всю домовую газовую магистраль.
Что сообщить?
- Адрес дома, где обнаружена утечка газа.
- Место с сильной концентрацией газа (№ подъезда, этаж, № квартиры т.д.).
- Ваши данные (имени и фамилии будет достаточно).
- Телефон, по которому можно с Вами связаться.
Что делать потом?
- Предпринять все меры для оповещения и эвакуации жильцов дома.
- Не пользоваться в загазованном помещении спичками, зажигалками и электроприборами, в том числе и не включать освещение.
- По возможности обеспечить вентиляцию помещений, раскрыв окна и двери.
Источники:
- Постановление Правительства РФ от 27.11.2021 № 2071 «Об утверждении Правил взаимодействия сил и средств систем обеспечения вызова экстренных оперативных служб по единому номеру “112”».
- Постановление Правительства РФ от 31.12.2004 № 894 «Об утверждении перечня экстренных оперативных служб, вызов которых круглосуточно и бесплатно обязан обеспечить оператор связи пользователю услугами связи, и о назначении единого номера вызова экстренных оперативных служб».
- Статья 52 Федерального закона РФ от 07.07.2003 № 126-ФЗ «О связи».
Номера телефонов 01, 02, 03, 04. Это какие службы?
Номера телефонов экстренных служб люди учат с самого детства. Для скорейшего запоминания в детских садах и школах проводятся обучающие уроки, развешиваются тематические плакаты. Благодаря активной работе воспитателей и педагогов дети даже младшего возраста знают, как вызвать скорую помощь или МЧС. В статье расскажем, что за номера телефонов 01, 02, 03, 04 и как с мобильного телефона дозвониться спасателям.
Как позвонить с мобильного в скорую помощь?
С исчезновением стационарных телефонов появилась возможность везде носить с собой мобильник и возник вопрос, как набрать с мобильного 03. Для удобства граждан телефоны экстренных служб были переведены в трехзначный формат. Позвонить по короткому номеру получится с любого мобильного (нового смартфона или старого кнопочного сотового).
Номера телефонов скорой помощи через разных мобильных операторов:
- Мегафон – 030;
- МТС – 030;
- Билайн – 003;
- Теле2 – 030.
Как через мобильный вызвать полицию?
Трехзначные номера телефонов остаются актуальными:
- Мегафон – 020;
- МТС – 020;
- Билайн – 002;
- Теле2 – 020.
Данные номера телефонов подходят для любого мобильного или сотового телефона, однако через обычный стационарный аппарат следует использовать двухзначные номера:
- 01 – пожарная;
- 02 – полиция (ранее называлась милиция);
- 03 – скорая помощь;
- 04 – газовая служба.
Как вызвать МЧС с мобильного?
Служба МЧС – это пожарная бригада, которая приезжает в случае возгорания. Оператор на другом конце линии не только вызовет бригаду, но и окажет информативную помощь. Почти для всех мобильных операторов телефон МЧС единый – 010, кроме оператора «Билайн» – 001.
Звонок газовикам с сотового
Утечка газа – признак серьезного нарушения установки или эксплуатации оборудования либо труб. Обнаружить утечку у себя дома легко по пахучей добавке, которую в газ добавляют газовщики. Делается это специально на газораспределительных станциях, ведь натуральный природный газ запаха не имеет.
Как и в случае вызова иных спасателей, сотовый отлично подходит для набора трехзначного номера – 040. Для абонентов Билайна потребуется запомнить иную комбинацию цифр – 004.
Система многоканального набора
Система многоканального набора экстренной службы существует по всему миру. В России это номер 112. Набрав его с мобильного, можно вызвать любую службу на дом. Оператор, узнав у звонящего конкретную информацию, переключит его на определенную региональную службу.
Почему удобно вызывать скорую или «пожарку» через номер 112? Региональные службы порой имеют не так много машин и персонала, чтобы отправить бригады сразу по всем вызовам. Из-за недостатка людей и машин многим звонящим приходится ждать своей очереди в деле спасения. А бывает так, что региональные службы просто вешают трубку и дозвониться даже экстренно не представляется возможным. Как бороться с подобной халатностью и нежеланием спасать? Звоните 112!
Дело в том, что операторы региональных служб отчитываются о проделанной работе. Периодически для проверок работы составляются отчеты о том, сколько на пост поступило звонков, на сколько адресов выезжала спасательная бригада. Если вы позвоните в 112 для вызова скорой, пост скорой помощи примет звонок и прибудет незамедлительно, так как позже придется составлять отчет.
Номера телефонов экстренных служб других стран (таблица)
Далее публикуем таблицу и списки с номерами телефонов экстренных служб в других странах. Они пригодятся путешественникам и туристам по всему миру. Первый список посвящен странам, которые имеют общий номер телефона для всех служб спасения – 112. Звонки осуществляются с мобильного или стационарного аппарата. Страны, в которых пожарную, скорую, газовую службу или полицию можно вызвать через номер 112:
- Австралия.
- Албания.
- Азербайджан.
- Белоруссия.
- Бельгия.
- Болгария.
- Германия.
- Грузия.
- Иран.
- Израиль.
- Казахстан.
- КНР.
- Латвия.
- Македония.
- Польша.
- Румыния.
- Сингапур.
- Словакия.
- Франция.
- Хорватия.
- Чехия.
- Черногория.
- Япония.
- Швейцария.
Естественно, в каждой из перечисленных стран имеются отличительные номера, которыми пользуются местные жители и туристы. Так пожарную службу в Австралии вызывают через номер 122, а в Бельгии через 100.
Примеры оригинальных названий служб и их номера телефонов в разных странах:
- Горные спасатели в Австралии – 140.
- Морская служба в Албании – 125, в Латвии – 115.
- Служба препятствия торговли людьми в Азербайджане – 152.
- Справочная служба точного времени в Белоруссии – 188.
- Справочная служба по прогнозам погоды в КНР – 121.
- Прием жалоб на насилие в семье в Румынии – 983.
Некоторые страны имеют единый номер спасения – 911. К списку подобных стран относятся:
- Канада.
- США.
- Венесуэла.
- КНДР.
- Евросоюз (страны в него входящие).
- Аргентина.
- Финляндия.
- Эстония.
- Словения (кроме номера полиции – 113).
Далее опубликована таблица с номерами стран, которые пользуются двумя номерами общей экстренной помощи – 112 и 911.
| Страна | Пожарные | Полиция | Скорая помощь | Газовщики | Другие
спасательные телефоны |
| Армения | 101 | 102 (177 – ДПС) | 103 | 104 | — |
| Бразилия | 193 | 190 и 153 | 192 | — | 100 – телефон доверия по вопросам прав человека |
Очень важно, что телефоном экстренных служб 112 или 911 абонент сможет воспользоваться при нулевом или минусовом балансе на телефоне или вовсе через гаджет без сим-карты.
Специальный вид транспорта – это машины скорой помощи, полицейские и пожарные машины. Чтобы вызвать одну из спасательных служб, каждый ребенок должен наизусть выучить самый важный телефонный номер – 112. Если позвонить туда, любая служба быстро придет на помощь.
Как называется специальный транспорт?
Специализированный транспорт — это автомобили, предназначенные для перевозки определенных видов грузов. Например, молоковозы, машины для перевозки нефтепродуктов, пищевых продуктов и т. п.
Для чего нужен специальный транспорт?
Специальный транспорт нужен для оказания помощи людям, попавшим в беду. Это машины скорой помощи, полицейские и пожарные машины. Скорую помощь вызывают по номеру 03 (103), полицию — по номеру 02 (102), пожарную службу — по номеру 01 (101). … К общественному транспорту относят автобус, троллейбус, трамвай, поезд.
Какой бывает личный транспорт?
а) наземным, пассажирским, личным: легковой автомобиль; б) наземным, пассажирским, общественным: автобус, пассажирский поезд, трамвай, троллейбус; в) водным, пассажирским, личным: лодка, катер, водный мотоцикл; г) водным, пассажирским, общественным: теплоход, речной трамвай.
Что такое спец транспорт?
Спецтранспорт — специально оборудованные транспортные средства или автомобили, предназначенные для регулярных перевозок радиоактивных отходов, конструкция которых согласована с органами Госкомсанэпиднадзора и соответствующими органами МВД России. EdwART. Словарь …
Какие автомобили считаются специальными?
Специальное транспортное средство — транспортное средство, предназначенное для выполнения специальных функций, для которых требуется специальное оборудование (автокраны, пожарные автомобили, автомобили, оснащенные подъемниками с рабочими платформами, автоэвакуаторы и т. д.).
Какие бывают виды транспортных средств?
Существуют пять основных видов транспорта: железнодорожный, водный (морской и речной), автомобильный, воздушный и трубопроводный.
- Виды транспорта и их показатели
- Водный транспорт.
- Автомобильный транспорт.
- Воздушный транспорт.
Какие автомобили относятся к специализированным транспортным средствам?
К специальным автомобилям относятся пожарные автомобили, автомобили скорой помощи, милицейские, автокраны и другие. Грузовые автомобили предназначены для перевозки грузов. Легковые автомобили перевозят пассажиров. Автобусы служат для перевозки большого количества пассажиров.
Какой бывает водный пассажирский общественный транспорт?
г) водным, пассажирским, общественным: теплоход, речной трамвай, лайнер, паром.
Какой бывает транспорт примеры?
По среде перемещения
- Водный
- Воздушный транспорт
- Космический транспорт
- Наземный транспорт
- Транспорт общего пользования
- Транспорт специального пользования
- Индивидуальный транспорт
- Транспорт с собственным двигателем
Какой бывает пассажирский транспорт?
По виду транспорта различают автомобильное, железнодорожное, речное и морское (водное), воздушное, троллейбусное, трамвайное сообщения. Автомобильное пассажирское сообщение транспорта общего пользования подразделяют также на автобусное и таксомоторное.
Что входит в наземный транспорт?
Наземный транспорт Москвы — это транспорт, следующий регулярными маршрутами по автодорогам. Сюда входят автобусы, троллейбусы, трамваи, легкое метро, монорельсовая дорога, аэроэкспрессы, городские поезда, маршрутное такси и простое такси.
Какой есть воздушный транспорт?
См. также
- Авиация
- Аэропорт
- Воздушное судно
- Воздушное такси
- Воздухоплавание
- Гражданская авиация
- Летательный аппарат
- Транспорт
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА №1 «ЛЕСНАЯ СКАЗКА»
Конспект урока по окружающему миру
на тему «Транспорт специального назначения»
Подготовила: воспитатель
Сафронова Людмила Ивановна
Саров
2014
Цель: формирование социальных навыков через ознакомление с окружающим.
Задачи:
1. Научить детей различать специальный транспорт и понимать его назначение, познакомить с номерами телефонов «01», «02», «03».
2. Развивать познавательный интерес, внимание, память.
3. Обогащать и активизировать словарь детей.
4. Формировать навык поведения в опасных ситуациях.
5. Закреплять знания детей о правилах безопасности в повседневной жизни.
Словарная работа: пожарная машина, скорая помощь, полицейская машина,
спецтранспорт.
Материал: демонстрационный: картинки с изображением машин ( грузовик, такси, пожарная, полицейская, скорая помощь), карточки с номерами 01, 02, 03, телефон, видеоролик мультфильма «Машины специального назначения»;
раздаточный: рули с номерами 01,02,03; карточки с изображением спецтранспорта, врача, пожарного, полицейского и номера 01,02,03.
Предварительная работа:
1.Экскурсии: на перекресток, по улице города.
2.Просмотр мультфильма «Три котенка», видеороликов о работе служб спасения 01, 02, 03.
3.Беседы по темам: «Транспорт», «Профессии».
4.Рисование по теме: «Транспорт».
5.Чтение художественных произведений: Маршак: «Кошкин дом»; Михалков: «Дядя Степа».
Игры:
— сюжетно – ролевые «Больница», «Пожарные», «Полицейские»;
— дидактические: «Подбери слово», «Кому – что?», «Собери машину»
Ход занятия.
Организационный момент
Дети входят в группу.
Воспитатель: Давайте поздороваемся. Есть хорошая примета всем с утра дарить приветы. Солнце красному…
Дети: Привет!
Воспитатель: Небу ясному…
Дети: Привет!
Воспитатель: Люди взрослые и малыши…
Дети: Вам привет от всей души!
Воспитатель: Каждый новый день надо начинать хорошим настроением. А чтобы настроение было хорошим и веселым, давайте вместе поиграем.
Работа по теме
1.Дидактическое упражнение « Транспорт »
— Перед вами картинки. Что изображено?
— Как называется транспорт, который перевозит людей?
— А грузы
2. Упражнение «Что это?»
Раздается звуковой сигнал скорой помощи (аудиозапись).
— Ребята, что это?
— А у меня про эти машины есть мультфильм.
— Давайте посмотрим, но сначала вспомним наше правило:
«Внимательно слушай — и все услышишь.
Внимательно смотри – и все увидишь.
Думай – и все поймешь».
3.Просмотр мультфильма: «Машины специального назначения»
Вопросы к детям:
— Какие вы видели машины?
— Для чего нужна пожарная машина?
— Кто на ней работает?
— Кто приедет на помощь, если ты заболел?
— А если попал в беду?
4. Беседа: «Спецтранспорт»
— Ребята, скорая помощь – это грузовой вид транспорта? Может пассажирский?
-А пожарная машина?
— А полицейская?
— Как назвать все эти машины, одним словом?
(- Какое подходит слово, если они специальные?)
— Да, это специальные машины, а по-другому — спецтранспорт.
— У каждого спецтранспорта свой символ.
— У скорой помощи это красный крест и цифры 03. У полицейской машины — синяя линия и 02, а пожарная вся красная с цифрами – 01
Физкультурная минутка: игра «Спецмашины»
Продолжение работы по теме:
5.Проводится игра-тренинг «Вызовем спасателей». Дети «звонят» по телефону, называют фамилию, имя и причину вызова
– Ребята, у кого из вас есть дома телефон? А вы умеете им пользоваться? Кому вы звоните? (Бабушке, дедушке, сестре, соседям.)
– Да, эти номера знают только ваши родные и близкие. А есть номера телефонов, которые знают все люди, и очень важно, чтобы эти номера знали все дети. Сейчас мы попробуем догадаться, какие это номера телефонов. Послушайте, какая ситуация произошла с девочкой. (Читается отрывок из стихотворения С.Маршака «01».)
Мать на рынок уходила, Дочке Лене говорила: «Печку, Леночка, не тронь – Жжется, Леночка, огонь…»
– Как вы думаете, что могло случиться с девочкой? (Ответы детей)
— Какая спасательная служба может помочь в такой ситуации?
— По какому телефону можно вызвать пожарную охрану? Правильно, по телефону «01».
(Воспитатель прикрепляет на доску карточку с «01», и хором дети проговаривают этот номер телефона, чтоб его запомнить.)
– А теперь, ребята, посмотрим на эту картинку.
Перед детьми картинка «Если в дверь постучал незнакомый человек»
— Можно открывать дверь незнакомому человеку, если ты дома один?
– Как помочь мальчику? Какая служба необходима?
— По какому телефону можно вызвать полицию? Правильно по номеру «02».(Воспитатель прикрепляет на доску карточку с «02».)
– Кто приедет на помощь, если ты заболел?
-Что нужно сделать, чтобы приехала скорая помощь?
— Что нужно сказать обязательно?
(Воспитатель прикрепляет на доску карточку «03».)
– Ребята, а вы знаете, что служба спасения»01», «02», «03» работают круглосуточно, то есть днем и ночью. Потому что в любой момент с людьми может произойти беда.
6. Д/и «Соедини правильно»
На столе карточки с изображением врача, пожарного, полицейского, спецтранспорта и цифрами 01,02, 03
— Ребята, соедините спецтранспорт с номером телефона и профессией.
Итог:
— О чем мы сегодня говорили?
— Какое задание понравилось?
— А мне понравились вы мои дорогие.
Антон за точные ответы, Артем за активность, Даня за внимание, Егор за усидчивость. Спасибо всем!
Список литературы
1.Авдеева, Стеркина, Князева: Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей.-М.: Детство-Пресс, 2013.
2. Белая К.Ю. Как обеспечить безопасность дошкольников.- М.: Просвещение, 1998.
3. С. Маршак. Сказки, песни, загадки. Стихотворения. Издательство: Детская литература 1983.
www.muzofon.com/search
www.ok.ru/video
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Транспорт специального назначения», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые,
Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Конспект занятия по ПДД «Специальный транспорт
(Правила перехода проезжей части, отработка практических навыков)»
для воспитанников подготовительной к школе группы
Цель: знакомство детей с видами специализированного транспорта (скорая,
пожарная, ДПС, полиция) и с особенностями их движения по проезжей части.
Задачи:
— расширять и закреплять представления о транспорте спец.служб, номерах
телефонов их вызова.
— развивать зрительное внимание, восприятие, логическое и ассоциативное
мышление, тонкую моторику, память, смекалку и речевую активность,
творческое воображение.
— воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности,
инициативности, ответственности.
Оборудование: ноутбук, мультимедийная презентация «Транспорт
специального назначения», иллюстрации с изображением жизненных ситуаций
и номеров телефонов спец.служб, альбомные листы и цветные карандаши,
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята! Все вы знаете, что по проезжей части дороги ездит
очень много разных автомобилей. Транспортные средства бывают разные. Но
все автомобили, так или иначе, помогают людям.
Вы помните, что есть «Грузовой транспорт» (назовите какой…),
«Пассажирский транспорт» (назовите…), а есть транспорт, который приходит к нам на помощь в экстренных ситуациях. Среди них есть и вот такие:
Скорая медицинская помощь.
— В каких случаях вызывают скорую помощь? (ответы детей).
Пожарная служба
— а в каких случаях вызывают пожарную службу? (ответы детей).
Полиция.
— Когда вызывают полицию? (ответы детей).
Есть еще службы, которые приходят на помощь, если случилась беда. Кто
может назвать, что это за службы? (ответы детей)
— Правильно, это служба спасения.
Аварийная газовая служба
— Ребята, как вы думаете, для чего нужна такая служба? (ответы детей).
— Некоторые дома оборудованы газом, газ используют в котельных для
подогрева воды. Но бывает так, что газовое оборудование ломается, и тогда газ
попадает в воздух, а это может привести к отравлению людей и к взрыву. Вот
тогда приходит на помощь газовая спасательная служба.
Воспитатель: Эти транспортные средства вызывают по специальному
телефону, если случилась беда.
— На каждой специальной машине написаны цифры — это номера телефонов, по
которым можно позвонить.
— Какие номера написаны на этом транспорте? (01, 02, 03, 04, 112)
Давайте познакомимся с ними поближе (выложить номера экстренных служб)
Воспитатель: Транспорт специального назначения людям очень нужен.
— Если кто-то заболел, вызывают …. (скорую помощь),
— Если случился пожар, вызывают … (пожарную машину),
— Если хулиганы угрожают людям, вызывают …(полицейскую машину).
— Если почувствовали запах газа, вызываем … (газовую службу).
— Если кто-то заблудился в лесу, вызываем.. (службу спасения)
Мы должны знать телефонные номера, по которым можно вызвать транспорт
специального назначения.
Воспитатель: Ребята, поиграем в игру Игра «Вызываем специальный транспорт».
— Перед вами лежат таблички с номерами.
Я буду показывать вам картинки, на них изображены разные ситуации. А вы
поднимаете табличку с номером, по которому нужно вызвать специальный
транспорт в каждом случае.
Воспитатель: Молодцы, ребята, а я заметила, что некоторые дети поднимали
сразу по две таблички, почему вы так сделали? (ответы детей).
Воспитатель: Совершенно верно. Если где – то случился пожар, то на пожаре
могут пострадать люди и им понадобится и медицинская помощь и помощь
спасателей. А если на дороге случилась авария, то все эти службы приезжают вместе, потому, что автомобиль после аварии может загореться, и в аварии могут быть пострадавшие.
— Направляясь к месту назначения, водитель специального транспорта включает маячок и подает звуковой сигнал. Пешеходы, услышав сигнал, должны сразу освободить проезжую часть, а другие автомобили пропустить автомобиль специального назначения. Этот специальный транспорт может ехать на любой сигнал светофора.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, если бы у этих служб не было
проблесковых огней и звуковых сигналов, успели бы они вовремя приехать по
вызову? (ответы детей).
— Куда же они спешат?
Дети: они спешат на помощь к тем, кто попал в беду, или заболел.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, если пешеход переходит проезжую
часть на зеленый сигнал пешеходного светофора, он должен пропускать
автомобили специальных служб?
Дети: да, должен.
Воспитатель: Совершенно верно! При приближении транспортных средств с
включенными синими проблесковым маячком и специальным звуковым
сигналом пешеходы обязаны воздержаться от перехода проезжей части и
подождать пока такие транспортные средства проедут.
— А какие транспортные средства могут ехать на красный сигнал транспортного светофора?
Дети: Пожарная машина, «скорая помощь», полицейская, аварийная, газовая
спасательная служба и служба спасения.
Воспитатель: Звук сирены, что это за сигнал? Что он означает? У каких
транспортных средств такой сигнал? (ответы детей).
Воспитатель: Ну что же, ребята, мы сегодня с вами еще раз повторили виды
транспорта, что к ним относится. Но вы на всю жизнь должны запомнить, что
нужно соблюдать осторожность на проезжей части и соблюдать правила
дорожного движения. Сейчас мы это и проверим.
Игра «Пешеходный переход»
Воспитатель: Ребята, а теперь давайте поиграем. Делимся на 2 команды: одна
команда – водители, вторая команда – пешеходы (команда водителей берет
игрушечные рули).
— Я буду включать сигналы светофора. Если я включаю зеленый сигнал
пешеходам, а красный водителям — путь открыт пешеходам, а водители стоят.
Будьте внимательны, в любой момент на проезжей части может оказаться
спецтранспорт, как только вы услышите сирену и на экране покажется один из
автомобилей спецтранспорта, что вы должны сделать?
Дети: Остановиться и пропустить. (Игра проигрывается 2раза, второй раз дети меняются ролями)
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы были очень внимательны.
А для того, чтобы вы еще лучше усвоили материал, предлагаю нарисовать
рисунки по теме «Специальный транспорт и ситуации при переходе проезжей
части»
Дети садятся за столы и рисуют.
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо поработали. Понравилось занятие? О
чем мы сегодня говорили? Какое задание показалось вам самым интересным?
А теперь давайте повесим ваши рисунки на выставку
Результат: дети закрепили знания о разных видах транспорта, познакомились с правилами перехода проезжей части. Сформировались навыки безопасного
поведения на дорогах.